FORMER LES ÉQUIPES ÉDUCATIVES

 Philippe Petry

 Docteur en psychologie

J’ai été éducateur, responsable d’un lieu d’accueil à l’école expérimentale de Bonneuil, hôpital de jour.

Puis psychologue, responsable de l’unité des ados à l’école expérimentale.

J’ai fait une thèse sur les jeux des identifications en groupe chez Didier Anzieu.

Ensuite, chef de service formation au siège de la fondation Apprentis d’Auteuil puis chargé du pôle accueil-éducation et formateur en école de travailleurs sociaux.
J’ai été président  d’un organisme de formation, le GRAPE et directeur de publication de sa revue, Revue de l’enfance et de l’adolescence.

Ces dix dernières années j’ai animé de nombreuses formations dans diverses structures (MECS, ITEP, IME, AEMO, AED, PF, HP) ainsi que des analyses de pratique et régulations.

J’effectue des supervisions au DU Protection del’enfance de Paris Diderot.
Je suis actuellement un retraité qui continue à s’intéresser fortement à la clinique et poursuit ses activités de formation et d’analyse des pratiques.

Si vous consultez mes publications, vous pourrez vous faire une idée de la manière dont je travaille la clinique éducative et la clinique de l’institution.

J’ai aussi en parallèle une pratique artisanale de psychothérapie et de psychanalyse.