Aide à l'écriture du mémoire
Vous êtes étudiant en travail social, ( AS, ES, ME) vous avez du mal avec les écrits. Je vous propose un accompagnement gratuit pour mener à bien l’écriture de vos différents travaux et surtout de vos mémoires.
A titre exceptionnel : spécial confinement
Mon expérience de guidant
Pendant 20 ans, j’ai été guidant de mémoire pour une centaine d’étudiants. J’ai été juré pour environ 150 mémoires.
J’ai donc une idée précise des attentes et caprices des jurés et aussi des difficultés des candidats.
Je ne prétends pas me subsituer à votre guidant. C’est lui qui aura le dernier mot
Comment j’interviens ?
Je suis à vos côtés à distance pour vous conseiller pour Skype à condition toutefois que vous m’envoyiez au préalable des écrits par mail.
Je suis disponible pour répondre à vos questions, mais je n’ai pas réponse à tout. Nous chercherons ensemble comment faire pour débloquer vos points d’achoppement.
Je n’écris rien à votre place ; je vous fais des propositions puis c’est à vous de jouer.
Je vérifie qu’il y ait bien une problématique claire, une introduction et une conclusion qui permettent au lecteur de comprendre rapidement comment vous vous situez par rapport au terrain et où vous voulez en venir.
Que le travail soit présenté selon les normes orthographiques, typographiques et bibliographiques.
Enfin, nous préparons la soutenance orale avec deux séances d’entraînement par Skype
C’est un accompagnement très concret et très clinique, c’est-à-dire centré sur vos interventions sur le terrain et sur leur description et leur analyse précises
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Qui suis-je ?
J’ai été éducateur, responsable d’un lieu d’accueil à l’école expérimentale de Bonneuil, hôpital de jour. Puis psychologue, responsable de l’unité des ados à l’école expérimentale. Ensuite chef de service à la fondation Apprentis d’Auteuil et formateur en école de travailleurs sociaux.
J’ai fait une thèse sur les jeux des identifications groupe chez Didier Anzieu
J ai été responsable d’un organisme de formation Le GRAPE et directeur de publication de sa revue : Revue de l’enfance et de l’adolescence.
Ces dernières années j’ai animé de nombreuses formations dans diverses structures (MECS, ITE, IME, AEMO, AED, PF,HP) et des analyses de pratiques et régulations .
Je suis actuellement un retraité qui continue à s’intéresser fortement à la clinique et poursuit ses activités de formation et d’analyse des pratiques.
J’ai publié de nombreux articles (voir la page publications)
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